地域交流講座

恒例になった八千代中学校での2年生を対象とした地域交流講座に参加をしてきた
地元で行っているものを生徒にも継承させようという取り組みで、囲碁のほか、カルタ、生け花、テニス、ボクシング等、１０余りの
講座が開かれていた
囲碁は7名の参加があり、初めと終わりの挨拶、相手を慮る気持ちの大切さを説明し本題に入っていった
二時間の制限のなか勝負の付け方、石の取り方、生き死にと進んでいく
中学生になるとさすがに覚えが早い、おぼつかない迄も終局し広さを数えるまでになっている

お昼には学校給食をとりながら歓談をし、そのあとに合唱やダンスを披露してもらった
一年に一度ではあるがユニークな取り組みで面白い
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加納

距離感

千葉県小、中学校囲碁大会で全国大会に出場する学校のチームは所在する市の市長を表敬訪問して激励の言葉をもらっている。そんな折いつも感じることであるが、運動部門で表敬訪問するこどもたちに比べ、極端に声が小さい。引率していて何時も気恥ずかしくなる。そんなことから大きな声を出す訓練として論語の素読をさせている。腹から大きな声を出し手本を示し、こどもたちに唱和させる。先週Ｓ小学校で囲碁指導が終わりいつものように手本の素読をしていたら、３人のこどもがおしゃべりをしている。３人を前に出して素読をさせた。声が小さいので「もう一度」、とさせた。きつく怒られたと感じたのか、一人の子が泣き出してしまった。外部教師がやりすぎかな、と思い気になっていた。１週間後、囲碁の時間が始まる前に当のその子が話しかけてきた。いっぺんにその子との距離感が縮まった感じである。

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ＴＩＹ問題集

ＴＩＹ問題集はＡ４に１２問印刷し、解答も載せている。問題集の取り組み方は解答をすぐに見てもかまわない。、要は繰り返し問題を見てすぐに答えが浮かぶように記憶すればよし、としている。こどもたちはクイズ的なとらえ方をして、次々と問題を覚えるのに面白さを感じているようだ。大人はどうかと若松幼稚園母親の会に前回から出題してみた。母親の会員は、こどもと囲碁を打ちたいという気持ちがあって会に入っている人が殆どである。この地域は若松幼稚園を卒業して「いごっちこども囲碁教室」に入っているこどもが多い。ＴＩＹ問題集は答えが一手しか書かれていない。母親の中には一手だけでは答えの意味が分からない人もいて、「いごっち」に入っているこどもに教えてもらっている。母親囲碁の会に山下塾塾生の母親が二人いる。その母親はこどもが覚えている問題の後追いをしている。いずれにせよＴＩＹ問題に取り組むときには家庭で囲碁が語られているわけだ。これぞ「家庭に囲碁を！」、を標榜している「ＮＰＯ法人囲碁文化継承の会」の本懐。

若松幼稚園

若松幼稚園で園児が遊ぶ部屋に碁盤石を置いてくれた。園児の話では行列ができて中々打てなかった、と伝え聞いた。遊びの中に囲碁を採用してくれたお礼とともに行列ができないように２０組寄贈する、と園長に伝えた。。以前は近くに住む人が毎週囲碁指導に行ってくれていたが、亡くなられてからは月に一回の指導である。月に一回では進歩は難しい。毎日の囲碁で遊べるようになると必ず何人か囲碁を好きになる園児が生まれる。幸いこの幼稚園には１０級のケンタ君がいる。こども同士で打ったり、教えあったりすることで全体が引き上げられるので、うれしい環境ができた。

ＴＩＹ問題集

囲碁の本を一冊頭に入れるのは難しい。手筋、詰碁の本は一冊の中に易しい問題から難しい問題があるからである。 一問でも難しい問題があると先に進みにくくなる。その点ＴＩＹ問題集はA４に１２問であるから取り組みやすい。まして答えが一緒になっているので考えなくても正解が分かる。正解を覚えればよい仕組みにしている。こども達はゲーム感覚で取り組んでいるので思いのほか進み方が速い。大人にはどうかと考えて、幼稚園母親囲碁の会にＴＩＹ問題に取り組みませんか、と持ち掛けている。Ａ４一枚の問題を覚えたと思ったら次の問題をデータで送ることにしている。それなら問題集をオープンにすれば個人にデータを送らなくもよいのでは、と質問が来た。出題する立場からすると、一人一人の進み方を知りたいので１枚済んだら送る、と説明した。大人がゲーム感覚で取り組んでくれると棋力向上に有効な方法と言えるのだが、はたして主婦がＡ４の問題を一枚づつ覚えてくれるか、どうか。

幼稚園児囲碁指導

幼稚園児の囲碁指導は１０年になる。三幼稚園それぞれ年長組１００人～１３０人いるので毎年３５０人の園児を指導していることになる。囲碁の時間が一番少ない幼稚園は年に６回で、他の２幼稚園は年に１２回ほどである。今は中間点で園児の理解の個人差がでる時期である。土屋囲碁教室に通っている子、家庭で親が相手をしている子、幼稚園だけの子とは理解度に大きく差が出ている。従って一番理解できていない子を引き上げる時期でもある。かなり難しいアタリの問題を出している。９路盤全体を問題図にして黒から白を取れるところ、白から黒を取れるところは？、と出題している。一つの局面で黒の立場と、また白の立場とで考えてもらうようにしている。皆の前に出て答えてもらう園児には、引っ込み思案の子を指名することにしている。固まってしまい、答えを出すまで時間がかかる。しかしそんな子が正解を出すと教室中が盛り上がる。

芋煮汁

船橋幼稚園では年に二回園児と食事を共にする会がある。カレーの日と芋煮汁の日である。嬉しいことにここ数年はその二つの食事会を囲碁の日程に合わせてくれている。今日は芋煮汁の日で、前日に年長組が調理の実習として野菜を刻み、保護者役員が下ごしらえをして、１００人分を一度で煮炊きできる大鍋二つと中鍋二つに用意されている。囲碁の時間のあと園児と一緒にご馳走になった。サツマイモ、ニンジン、豚肉、なめこと具がいっぱいでお昼の代わりになるくらいの量である。園児と一緒に食べた故か、薩摩芋がどっさり入っていたからか、甘み満点であった。

神明幼稚園

神明幼稚園の囲碁の時間には毎回母親が手伝ってくれるようになった。いつもは前もってに園長が母親囲碁の会に連絡するようであるが、今日は今朝メールをしたそうである。それでも６人の母親が参加してくれた。そのうちの二人は母親囲碁の会には来ていないが今日指導する２クラスの園児の母親のようである。こんな時にはその園児を指名して答えさせると良い。夏休みで間が空いたので園児にアタリの問題を１０問用意しておいた。二人の母親の子供はどの子だろうと眼で追ってみると、似ている子がいる。指名してあとで母親にお子さん答えましたね、と聞いたら「ハイ」と嬉しそうであった。少しは保護者に囲碁の授業が分かってもらえただろう。

屋敷小学校

習志野市立屋敷小学校の室内ゲームクラブでは「囲碁」だけを選んでいる。年間６回で回数は少ないが生徒は２６人と多い。今日が３回目であるが夏休みを挟んでいるので復習をしてから対局に移った。囲碁は友達を作るのに適しているから、と同じ学年で打たないことにした。９路盤なので何局も打てる。クラブ担当の高山先生が時間の終わりに初めて打った相手の名前を覚えたか、聞いている。また今日のクラブ活動での感想を聞いた。一勝二敗で悔しかった、知らなかったことを教わって良かった、大きな石を取られて悔しかった、など４人が答えてくれた。終わった後に感想を述べさせるのは意識付けに良い方法、と先生にお礼を言った。９路盤でよく打てているので次回は１３路盤を持参することにした。

感動の体育祭

１０月１０日に囲碁の指導をしている八千代市立西中学校の体育祭を見学してきた。
Ａ分団（赤）、Ｂ分団（緑）、Ｃ分団（黄）に分かれての対抗戦である
騎馬戦を初め、綱引き、リレー、父兄も参加しての玉入れ、応援合戦にも点数が付く
囲碁の授業同様、整然と進んでいく、生徒達の自主運営らしい
見れば横を向いているものは一人もいない、各リーダーの下気持ちを一つにして必死に戦い応援をしている

いよいよ競技が終わり表彰式でＢ分団の優勝が発表された
通常は拍手が起き優勝チームが喜んで終わりである
しかし今年は違った、リーダーが泣いている、朝礼台に立っても泣いている、
泣きながら頑張った仲間や後輩にお礼を言っているのだが声にならない。
優勝を出来なかったチームも泣きだした、皆この大会に対する思い入れが強かったのだろう
もらい泣きをしている多数の父兄、このような体育祭は初めて経験をした。
よい学校である。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加納